MÁSTER PROPIO:
UAM-Plena Inclusión
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5a. Edicion 2016-18
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A
Autodeterminación y Autonomía en Personas con SXF
Autora: Tur Barja Rebeca
Tutor: Fernández Dóls José Miguel
Adaptación de la metodología de PCP en los procesos de Apoyo a Personas Con TEA con intensas y generalizadas necesidades de apoyo
Autora: López Vicenti Ana Almudena
Tutores: Vidriales Ruth Fernández
García Fausto
Algunas claves sobre bruno niño y bruno alumno. Historia de vida cruzada en el marco de la educacion inclusiva
Autora: Ruiz Ruiz Esperanza
Tutor:
Echéitia Gerardo
Aprendiendo Juntos: Claves Para Generar Espacios De Aprendizaje Entre Familias Y Profesionales
Autora: Molina Temboury María
Tutora: Martín Sanz Noemy
Análisis de la calidad de vida familiar cuando la madre tiene discapacidad intelectual
Autora: Villaró Civit Gisela
Tutor: Fernández Dols José Miguel
B
Barreras y Facilitadores de la Comunicación: la perspectiva de las familias de APROSUBA 3
Autora: Ferreira Barbedo Catarina María
Tutora: Simón Rueda
Cecilia
C
Calidad de vida Familiar en APROSUBA 13: una propuesta de futuro
Autora: Claro Castro María del Valle
Tutor: Mestre Joana María
Calidad de Vida. Una Decisión personal. Propuesta de trabajo para orientar los servicios de ASPRONA hacia la consecución de resultados personales
Autora: Luengo Sánchez Rosa María
Tutora: González Antón Berta
Colaboración eficaz entre Familias Y Profesionales en el proceso de Valoración Y Diagnóstico de TEA
Autor: Osteso Pascual Carlos
Tutores : Tamarit Cuadrado Javier
Palomo Seldas Rubén
D
E
El rol del profesional en la relación con la familia: una propuesta de atención
Autora: Ramos López Saínza
Tutora: Martín Sanz Noemy
EL NUEVO MODELO DE VIVIENDAS DE “ADISPAZ” PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL O DEL DESARROLLO. UNA EXPERIENCIA EN EL ENTORNO RURAL.
Autora:
Soria Soria Beatriz
Tutor:
Tamarit Cuadrado Javier
Envejecimiento Cognitivo en Personas con Discapacidad Intelectual: hacia un instrumento de cribado para profesionales de atención directa
Autora: Giménez Jiménez Carolina
Tutores: Belinchón Carmona Mercedes
López Frutos José María
Estudio sobre hermanos adultos de Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo: Análisis comparativo con el el estudio realizado en EEUU
Autora: Navarro Delgado María Agustina
Tutor: Tamarit Cuadrado Javier
Estudio de necesidades en Familias del Grupo AMÁS: propuestas de mejora para el servicio de Atención a Familias
Autora: Álvarez Moreno Eva María
Tutor: Muñoz Bravo Javier
Evaluación de prácticas actuales de los profesionales en la enseñanza en el uso de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y, actitudes y creencias sobre la capacidad de personas con discapacidad con necesidades de apoyo extensas para el aprendizaje y uso de estos con el fin de mejorar su calidad de vida.
Autora: Fiorenza Jiménez Antonella
Tutora: Belinchón Carmona Mercedes
Evaluación de las Necesidades y Calidad de Vida de cinco familias de Personas con Discapacidad Intelectual: propuesta de Planes de Acción
Autora: Vives Barceló Maria Antonia
Tutora: Grácia Garcia Marta
Explorando la participación en un Centro de atención a Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo
Autor: Martos Gilete Francisco
Tutor:
Tamarit Cuadrado Javier
Experiencia para la implantación de un modelo de intervención en atención temprana centrada en la familia y basada en apoyos en entornos naturales.
Autora: Díaz Sánchez Cristina
Tutor: Tamarit Cuadrado Javier
F
Familias en Inclusión Educativa en Castilla – La Mancha: algunas experiencias y propuestas de mejora
Autora: Gutiérrez Romero Lucila
Tutora: Simón Rueda Cecilia
Formación y desarrollo de scripts como facilitadores de la accesibilidad cognitiva en elentorno de renfe-cercanías
Autora: Díez Martínez Cristina
Tutora: Belinchón Carmona Mercedes
I
Impacto de la primera noticia en las familias y necesidades de apoyo
Autora: Valero González María Francisca
Tutor: Giné Giné Climent
L
La accesibilidad en museos: una propuesta de intervención
Autor: Lamigueiro Romeo Moisés
Tutora: López Fráguas Ángeles
La transformación de servicios: un trabajo desde la colaboración con otros y la interdependencia. Evaluación del plan de apoyo a la transformación de los servicios de atención temprana.
Autora: Mano Rodero Paola de la
Tutor: Tamarit Cuadrado Javier
La transición de los jóvenes con discapacidad intelectual o del desarrollo a la vida adulta: propuesta de evaluación
Autora: Montes Muñoz Kenia de las Mercedes
Tutores:
Barrio
Cristina del
y Van der Meulen Kevin
La participación de las familias como camino hacia la
transformación de los Centros y Servicios de atención a personas
con discapacidad
Autor: Ortiz García Antonio
Tutores:
Tamarit Cuadrado Javier
Ma. Ángeles López Fraguas
Las Relaciones entre las Familias y los Profesionales: propuestas de colaboración
Autora:
Asunción Almodóvar Miguel
Tutora: Simón Rueda Cecilia
La Vida Independiente para las personas con discapacidad intelectual. Una propuesta de indicadores de Vida Independiente para las organizaciones prestadoras de apoyo.
Autora:
San Román de Lope
Amalia
Tutor:
Muñoz Bravo
Javier
M
Memoria autobiográfica en personas con síndrome de asperger o tea de alto funcionamiento. Calidad de vida y autodeterminación
Autora: Besteiro López Beatriz
Tutores: Ruiz-Vargas. José María
Belinchón Carmona Mercedes
Microtransformaciones y diseño de prototipos en el área de vida independiente
Autora: Fernández Vidal Ana Isabel
Tutores: Tamarit Cuadrado Javier
González Antón Berta
N
Necesidades de apoyo de familias que conviven con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y que presentan conductas desafiantes en la zona sudeste de la comarca de la mancha (toledo)
Autor: Herrán García Iván
Tutores: Belinchón Carmona Mercedes
Muñoz López Javier
Necesidades expresadas por familiares de personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo en edad adulta. Presente y futuro
Autora: Ayala Rodríguez Miriam
Tutora: Balcells-Balcells Anna
O
Observación crítica de la experiencia de autodeterminación y calidad de vida de las Personas con Discapacidad Intelectual que viven en los pisos tutelados urbanos de ASTOR
Autora: Martín-Ortega Díez Teresa
Tutor: Muñoz Bravo Javier
P
Propuesta de evaluación de intervenciones en competencia social y de relación interpersonal con personas con Trastorno del Espectro de Autismo
Autora: Sánchez Periáñez Clara
Tutores:
Hernández López José Manuel
Belinchón Carmona Mercedes
Propuesta de Evaluación para el Proyecto de Transformación “Hacia un Modelo Centrado en Familia y Basado en Rutinas” del Centro de Atención Temprana del Grupo Amás: Familias y Profesionales
Autora: Sastre Pozo Ruth
Tutor: Hernández López José Manuel
Plan De Apoyo Individual A La Transición De Adolescentes Y Jóvenes Con Discapacidad Intelectual Y Sus Familias
Autora:
Tutor:
Propuesta de Evaluación de intervenciones en competencia social y de relación interpersonal con Personas con Trastorno del Espectro De Autismo
Autora: Muñoz López María
Tutores: Ruth Vidriales Fernández
Hernández López José Manuel
Propuesta hacia la mejora de la accesibilidad cognitiva en la biblioteca de castilla la mancha
Autora: Peña Cano Fátima
Tutor: Belinchón Carmona Mercedes
Propuestas de mejora del sistema de apoyo a las capacidades de la persona con discapacidad intelectual o del desarrollo basadas en la incorporación de la en la incorporación de la perspectiva de los agentes implicados
Autora: Pecos Arríbas Belén
Tutora: López Fraguas Ángeles
Propuestas de Calidad de Vida para un colectivo de Personas Mayores con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo que viven en una Residencia
Autora: Merino Rodríguez Begoña
Tutor: Fernández Dóls José Miguel
Propuesta de reflexión sobre los indicadores relevantes en la evaluación del desarrollo del niño desde un Modelo Centrado en la Familia.
Autora: Rabasot Solán Marian
Tutora:
Campos García Ruth
PROPUESTA METODOLÓGICA DE INTERVENCIÓN A DISTANCIA CENTRADA EN LA FAMILIA DE NIÑAS/OS CON T.E.A. EN EDADES TEMPRANAS DEL DESARROLLO
Autora: Moreno Carro Laura
Tutores: Escribano Laura
Tamarit Cuadrado Javier
“
Propuesta de un Modelo para mejorar la Accesibilidad Cognitiva en el Hogar desde los servicios de Atención Temprana”
Autora: de la Calle Portela Marta
Tutora: Belinchón Carmona Mercedes
R
Recursos desde la psicología positiva para el Apoyo a familias de personas con trastorno del Espectro del autismo en edad escolar
Autora: Gutiérrez Rojas Belinda
Tutora:
Maseda Moreno Pilar
S
Síndrome de Asperger y Comorbilidad: hacia el diseño de un autoinforme
Autora: Blas Agüero Natalia
Tutores: Belinchón Carmona Mercedes
Muñoz Bravo Javier
T
Transformándonos desde el auto-respeto: hacia la vida plena de la persona con discapacidad intelectual o del desarrollo
Autora: Uríen Ortiz Tatiana
Tutor: Fernández Dóls José Miguel
U
Un modelo para el análisis de la escuela infantil: la importancia del entorno natural en el desarrollo
Autora: Belén Pascual Pérez
Tutora: Campos García Ruth
V
Validación de una herramienta de evaluación del rendimiento para empleados con discapacidad intelectual en la empresa ordinaria
Autora: Fonfría Mesa Azucena
Tutora: Martín Sanz Noemy